Vad är det vi talar om när vi talar om forskningskommunikation?

 

 

Skilj på forskningskommunikation som praktik och forskningskommunikation som forskning! Forskningskommunikation som forskning är ett ämne som går från att vara en dimension i andra ämnen till att långsamt formas till en mångvetenskaplig disciplin i likhet med områden som entreprenörskap.

Enligt en kartläggning, utgiven av Vetenskapsrådet och Vetenskap & Allmänhet, finns  i dagsläget 28 forskningskommunikationsforskare i Sverige. Man har då utgått från publikationer i tre för den framväxande disciplinen viktiga tidskrifter: Public Understanding of Science, Science Communication och Journal of Science Communication.

Vad är då forskningskommunikation? I ovan nämnda rapport skriver man ”Vanliga teman inom forskningen är olika samhällsgruppers kunskap om och attityder till vetenskap, mediers roll i forskningskommunikation, kommunikation om vetenskapliga konflikter, utvärdering av metoder/aktiviteter eller hur ställningstaganden och bedömningar i aktuella frågor uppstår på individnivå” med hänvisning till Fischhoff & Scheufele (2013). Man hänvisar vidare till Rauchfleisch & Schäfer (2018) som i en klusteranalys identifierat 11 olika inriktningar inom det vetenskapliga studiet av forskningskommunikation. I publikationens första tabell finns en matnyttig uppställning som bland annat inkluderar typiska publikationer. Är man intresserad av forskningskommunikation som forskningsämne kan jag varmt rekommendera artikeln i allmänhet och tabell 1 i synnerhet.

Forskningskommunikation som praktik

Föreningen Vetenskap & Allmänhet presenterar på sin hemsida en elegant begreppsutredning som lär oss att skilja på den kommunikation som sker inomvetenskapligt och den som sker utanför det akademiska samtalet. Där reserverar man termen forskningskommunikation till kommunikation utanför det akademiska samtalet. Alltså:

Vetenskaplig kommunikation: kommunikation mellan forskare
Forskningskommunikation: kommunikation mellan forskare och icke-forskare

Universitetsbiblioteket erbjuder hjälp till självhjälp

UB kan hjälpa dig att sprida information om din publikation. Genom en rad åtgärder kan du själv, som forskare, bidra till att din forskning blir hittad och läst. Dessa åtgärder är led i såväl den vetenskapliga kommunikationen (att forskare ska uppmärksamma din publikation) som i forskningskommunikationen (att intressenter ska uppmärksamma din publikation).

Vi kan erbjuda hjälp till självhjälp:

* Genom att publicera dig open access kan alla komma åt din forskning
* Genom att göra dina data öppet tillgängliga kan alla komma åt din forskningsdata
* Genom att formulera titel, abstrakt och nyckelord sökmotorsvänligt (ASEO) gör du forskningen lättare att hitta för sökmotorer
* Genom att registrera din forskning i DiVA gör du forskningen lättare att hitta för sökmotorer
* Genom att inflika en rad eller två om dina forskningsresultat kan du peka på dina egna publikationer på Wikipedia
* Genom att klokt använda Twitter, LinkedIn, ResearchGate kan du berätta om din forskning och kommunicera med dem som intresserar sig för den

 

Vill du arbeta praktiskt med din forskningskommunikation? Läs blogginlägget om  skyltfönster och punktinsatser!

Skrivet av Johanna Nählinder, koordinator för forskningsstöd LiUB

Vadå fjärrlån?

**This blog post is also available in English**

Linköpings universitetsbibliotek strävar efter att ha allt som kan tänkas vara relevant för både studenter och forskare men kan man verkligen ha allt? Nä, det kan vara ganska svårt. För att kompensera för sånt som inte finns hos oss elektroniskt eller tryckt erbjuder vi fjärrlån.

Fjärrlån görs via en blankett på bibliotekets webb: https://liu.se/artikel/fjarrlan-inkop

Du kan beställa både tryckta böcker och kopior av artiklar. Böckerna hämtas i disken på ett av våra bibliotek och lånas precis som en vanlig bok. Artiklar skriver vi ut eller kopierar. Är du forskare skickar vi artikeln direkt till ditt fack med internposten. Studenter får komma till biblioteket och hämta sin papperskopia. Fjärrlån är gratis! Enda gången det kostar pengar är om du som student vill låna en bok som inte finns i Sverige eller Norden.

Så hur gör vi då för att gräva fram en italiensk artikel från 1872 om fjärilar?

Ibland räcker det att googla, galet mycket material finns faktiskt tillgänglig online helt gratis nu för tiden. Men andra gånger blir det knepigare. Vi använder oss av en rad olika leverantörer och bibliotekskataloger i hela världen för att leta upp och beställa material. Vanligast är att vi beställer via Libris fjärrlån där alla svenska universitet och högskolor har sitt material tillgängligt för utlån. Vi beställer också mycket från artikeldatabaser i Tyskland. Ibland får man klura ännu mer och kontakta det italienska bibliotek som verkar ha tidskriften hos sig och höra om man kan få en kopia.

Så utnyttja gärna vår tjänst för att få tag på material som inte finns hos oss på biblioteket. Tillsammans är vi LiU!

Bild: Pixabay

Inlägget är skrivet av Ellinor Krutholm

Digital exhibition – testing at LiUB!

**This blog post is also available in Swedish**

On March 16, 2020, Linköping University activated distance mode for all students and employees due to the corona pandemic. For us working at LiU, one of the outcomes was that we have been more digitalized than ever, and also got the chance to try new ways of working.

For some time, Linköping University Library has been producing exhibitions, both big and small. During the distance mode, we started to think about going digital also with our exhibitions.

A digital exhibition can be produced in different ways. We decided to try Sway in this project, which is an easy and interactive program to handle presentations with text and photos. Our aim was to learn more about the creative process when doing a digital exhibition, and the distance mode itself became the subject of this our first experiment.

The theme of the exhibition is the everyday and working life of a selection of LiU employees during the spring of 2020.

Many thanks to those who contributed!

The presentation is mainly visual but texts are in Swedish only.

Written by: Maria Svenningsson, Valla Library

Digital utställning – vi testar på LiUB!

 

**This blog post is also available in English**

Den 16 mars i år gick Linköpings universitet över till distansläge på grund av coronapandemin. För många av oss som arbetar vid LiU har detta bland annat inneburit att vi blivit mer digitala än förut, men också att vi fått testa nya arbetssätt.

Linköpings universitetsbibliotek har sedan lång tid tillbaka producerat utställningar, både stora som små. En tanke som föddes underdistansläget var att även denna verksamhet kunde fortlöpa digitalt.

En digital utställning kan göras på många olika sätt, vissa avancerade och vissa enklare. Vi valde för denna utställning att använda oss av Sway, som är ett smidigt och lättanpassat verktyg för att hantera presentationer i bild och text. Vårt huvudsakliga mål har varit att lära oss mer om hur digitala utställningar kan gestaltas och detta är ett första experiment.

I utställningen skildrar vi några LiU-anställdas vardag under vårens distansläge.

Tack till alla som medverkat i vårt projekt!

Skrivet av: Maria Svenningsson, Vallabiblioteket

NoPlagiat i Lisam!

NoPlagiat är en självstudieguide framtagen av Linköpings universitetsbibliotek för studenter på LiU. Syftet med NoPlagiat är att studenterna på egen hand ska kunna lära sig mer om vad plagiering är och hur man undviker att plagiera. Guiden tar även upp information om hur man får använda andras material, det vill säga upphovsrätt.

Självstudieguiden är uppbyggd i fem avsnitt: Vad är plagiering? Att referera, Att citera, Att parafrasera och Upphovsrätt. Efter varje avsnitt testas studenternas kunskaper med några frågor. Det tar 15 till 30 minuter att slutföra NoPlagiat.

Vi som arbetar med NoPlagiat hoppas att guiden ska ingå som ett obligatoriskt moment i många av universitetets program. Den passar bra att använda i samband med rapportskrivning.

Tanken är att om alla studenter vid LiU får gå igenom NoPlagiat så lär de sig mer om vad plagiering innebär och kan därmed undvika att hamna i disciplinära åtgärder.

Har du frågor, vill du ha en demonstration eller vill kopiera NoPlagiat till ett kursrum?

Kontakta Linköpings universitetsbibliotek på biblioteket@liu.se.

Nedan följer en guide över hur NoPlagiat fungerar.

NoPlagiat i Lisam

NoPlagiat ligger i ett separat kursrum i Lisam och finns både på svenska och på engelska. Biblioteket kan hjälpa till med att kopiera guiden till aktuell kurs.

NoPlagiat finns sedan under Menyn Test i vänsterspalten i det aktuella kursrummet.

 

Studenterna på kursen kan sedan gå igenom NoPlagiat.

Deras svar sparas i bedömningsöversikten i kursrummet.
I bedömningsöversikten kan man se vilka studenter som gjort NoPlagiat och vad de har fått för resultat på frågorna.

Läraren kan därför använda NoPlagiat som ett obligatoriskt moment på kusen.

Studenternas svar blir också ett kvitto som läraren kan visa upp ifall en student skulle hamna i disciplinnämnden. 

Har du frågor, vill du ha en demonstration eller vill kopiera NoPlagiat till ett kursrum?

 Kontakta Linköpings universitetsbibliotek på biblioteket@liu.se.