Category: distansläge

Posted on

Hur skapar man länkar så studenter kommer åt e-böcker hemifrån?

Får du ofta frågor från studenter som inte kommer åt artiklar och böcker online även om du skickat en länk till dem?

Lägger du in e-böcker och e-artiklar i dina kurslitteraturlistor? Här kommer lite smarta tips för dig som är lärare.

För att skapa länkar till material som endast är tillgängligt för studenter och anställda vid LiU måste information (proxylänk) tillfogas länken för att den ska leda rätt. När proxylänken läggs till kommer studenten till en sida där möjligheten att logga in med sitt LiU-ID finns, för att bekräfta att man är student vid universitet och därmed har tillgång till det önskade materialet. Om man befinner sig på campusområdet och nätverket Eduroam behövs ingen inloggning för att komma åt e-resurserna.

Kolla på filmen Kom åt digitala resurser hemifrån.

Hur gör man då för att skapa en korrekt länk som fungerar för LiU-användare?

Lägg till proxyserverns adress (https://login.e.bibl.liu.se/login?url=) före adressen till själva artikeln, databasen eller e-boken.

Exempel databas:

PubMed

https://login.e.bibl.liu.se/login?url=https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov?otool=iselinklib&tool=iselinkdds

Exempel artikel:

Elastic conducting polymer composites in thermoelectric modules:

https://login.e.bibl.liu.se/login?url=https://doi.org/10.1038/s41467-020-15135-w

Exempel e-bok:

What We Think about When We Try Not to Think about Global Warming:

Toward a New Psychology of Climate Action:

https://login.e.bibl.liu.se/login?url=https://ebookcentral.proquest.com/lib/linkoping-ebooks/detail.action?docID=5148999

Observera att detta inte gäller artiklar som är open access, då kan det i stället bli problem om man har tillfogat proxylänken. Det bästa är att alltid testa så den länk man anger i kurslitteraturlistan fungerar.

Ett annat mycket viktigt tips är att det alltid är bäst att be studenterna att söka artiklar och e-böcker i UniSearch eftersom länkarna där är korrekt inlagda. Se till att referenserna är korrekta så de hittar sin litteratur!

Har du frågor kontakta gärna oss gärna via e-post biblioteket@liu.se eller chatta med oss!

Läs mer om hur biblioteket fungerar online: https://liu.se/artikel/biblioteket-online.

Skrivet av Maria Svenningsson, bibliotekarie, Vallabiblioteket

Bild: Pixabay

Posted on

Använd öppna läranderesurser!

 

 

 

Som kursansvarig skapar du förutsättningar för att dina studenter ska uppfylla lärandemålen – men du behöver inte skapa allt innehåll själv. Speciellt om du väljer ett upplägg med inslag av flipped classroom är det här en fantastisk möjlighet.

OER – open educational resources – är resurser som är öppna för alla att använda och som du som lärare kan plocka in i din kurs. En grundtanke är att det ofta är smartare att återanvända någon annans föreläsning istället för att känna att man till varje pris måste producera allt material själv. OER kan vara allt från textböcker, undervisningsmoduler, kursupplägg till färdiginspelade föreläsningar.

Upphovsrätten gäller som bekant även på nätet. Bonusavtalet ger dig möjlighet att för undervisningsändamål  använda mycket material. Du kan även söka upp OER som ligger under creative commons-licens. En bra beskrivning på hur du gör finns här: https://www.cccoer.org/learn/find-oer/

Hur hittar man OER?

Första steget är att fundera på vad man letar efter, det vill säga vilket innehåll och vilken funktion det ska spela i din kursdesign.

Andra steget är att botanisera.

* Glöm inte att biblioteket har massor med E-resurser som kan komma till nytta här! Under Coronatiden kan vi också erbjuda extra mycket e-resurser inom medicin.
* Det finns också speciella OER-repositorier.
* Mycket studentlitteratur har också omfattande e-resurser knutna till sig. Gå till förlagets hemsida och se vad du kan ha tillgång till!
* Slutligen – glöm inte att botanisera på nätet! Det finns massor av föreläsningar, långa och korta, att (källkritiskt) överväga.

Skrivet av Johanna Nählinder, koordinator för forskningsstöd LiUB